چگونه توانستم دانش آموزانم را به رعایت بهداشت و نظافت ترغیب کنم ؟

چگونه توانستم دانش آموزانم را به رعایت بهداشت و نظافت ترغیب کنم ؟
رشته تحصیلی : اقدام پژوهی

فرمت فایل : doc

تعداد صفحات : 15

حجم فایل (به کیلوبایت) : 38

فرمت دانلود : رار/ زیپ

مبلغ : 3000 تومان

خرید و دانلود

چكیده 1

 مقدمه 2

بیان مسئله و توصیف وضع موجود 2

پیشینه و تاریخچه موضوع 3

اهمیت بهداشت مدارس 3

تعریف بهداشت مدارس 4

 هدف كلی اقدام پژوهی 4

گرد آوری شواهد یك 5

راه حل های پیشنهادی 5

انتخاب راه حل  5

گرد آوری شواهد 2 6

راهبردهای اساسی برای تحقق اهداف بهداشت مدارس 7

اصول كلی خدمات بهداشت مدارس 8

آموزش بهداشت مدارس 8

مراقبت بهداشتی و درمانی دانش آموزان 9

آموزش بهداشت در مدارس  9

اهداف آموزش بهداشت مدارس 9

سازماندهی و روش های آموزش بهداشت مدارس 10

 نتیجه گیری 12

منابع 13

 

چكیده

در مدارسی که اصول بهداشتی رعایت می شود (مدارس سالم) دانش آموزان نه تنها توانایی بیشتری برای یادگیری دروس خود دارند، بلکه مطالب بهداشتی ای می آموزند که در تمام عمر به آنها کمک می کند تا از بیماریهای قلبی، صدمات مغزی و یا حتی سرطان پیشگیری کنند.آموزش صحیح بهداشت در مدارس توسط معلمان دوره دیده،باعث افزایش آگاهی دانش آموزان در ارتباط با ارتقاء سطح سلامت و پیشگیری از بیماریها،دسترسی به اطلاعات صحیح بهداشتی، محصولات و سرویسهای بهداشتی، رفتار سالم، توانایی برقراری ارتباط با دیگران،افزایش توانایی تصمیم گیری و تعیین هدف در زندگی می گردد.

مقدمه:

با فرارسیدن سال تحصیلی جدید احتمال ابتلا به بیماری‌های واگیردار ناشی از حضور دانش‌آموزان در کنار هم در مدارس افزایش می یابد  . از همین رو مسئولان بهداشتی و مسئولان مدارس باید تأکید بسیار زیادی بر شست و شوی دست دانش‌آموزان به‌ ویژه هنگام خروج آنها از دستشویی داشته باشند و آموزش‌های صحیح شستن دست به دانش‌آموزان نیز مد نظر قرار گیرد.علاوه بر این ها، والدین باید به فرزندان دانش‌آموز خود بیاموزند که قوانین مدرسه را بشناسند و به آن احترام بگذارند. وسایل شخصی مانند لیوان و دستمال را هر روز به همراه خود به مدرسه ببرند

بیان مسئله و توصیف وضع موجود

در آموزشگاه کمیل در مقطع چهارم  مشغول به خدمت هستم بیشتر دانش آموزان بهداشت فردی را رعایت می نمودند ولی در بین آن ها دانش آموزانی داشتم كه بسیار نامرتب و كثیف بودند  و بوی آزار دهنده داشتند و این مسئله باعث شده بود كه ارتباط آن ها با بچه ها مختل شود و اعتماد به نفس خود را از دست داده بودند.از آنجا كه بعد از خانواده، مدرسه مهمترین نقش را در سلامت كودك دارد و دانش آموز در مدرسه علاوه بر یادگیری مهارت خواندن و نوشتن دانش ها، نگرش ها و

رفتارهای جدید را می‌آموزد این رفتارها علاوه بر تاثیر بر سلامت فردی، نقش تعیین كننده در سلامت خانواده و جامعه دارد. اینجانب تصمیم گرفتم برای توسعه سلامت دانش آموزان آن ها را به رعایت هر چه بیشتر بهداشت فردی علاقه مند سازم.

پیشینه و تاریخچه موضوع

توجه به اهمیت و پرورش بهداشت مدارس در كشورهای مختلف جهان همزمان نبوده است و از نظر تاریخی كیفیت عمل و برنامه ریزی و فعالیت های بهداشت مدارس در كشورهای مختلف متفاوت می‌باشد. شاید اولین اقدام در زمینه بهداشت مدارس مربوط به كشور فرانسه باشد، این كشور همراه طرح آموزش علمی خود در سال 1793 میلادی ماده ای را در رابطه با بهداشت مدارس و انتخاب یك نفر پزشك به عنوان مسئول بهداشت مدارس به تصویب رساند 

اهمیت بهداشت مدارس

مدرسه به عنوان یك ساختار اجتماعی، برای آموزش، محیطی را فراهم می‌نماید كه كودك در آن سال های حساس زندگی خود را سپری می‌كند. هنگامی كه كودك، دبستان را آغاز می‌كند شش سال از عمرش گذشته است و از محیط خانه به واحد اجتماعی مدرسه وارد و با محیط و با خطرات تهدید كننده سلامتی، تماس بیشتری پیدا می‌كند